Une rencontre s’est tenue, jeudi 4 novembre à Tétouan, pour s’enquérir de l’état d’avancement des travaux de réhabilitation des infrastructures des établissements scolaires bénéficiaires du projet « Education secondaire », qui s’inscrit dans le cadre du programme de coopération « Compact II », conclu entre le Royaume du Maroc et Millennium Challenge Corporation (MCC) aux Etats-Unis.
L’objectif est d’ améliorer la qualité de l’enseignement et de l’espace scolaire, la qualité et la pertinence des programmes de l’enseignement secondaire et de garantir une équité d’accès à cet enseignement.
Le projet porte sur la réhabilitation de 34 lycées qualifiants dans la région Tanger-Tétouan-Al Hoceima bénéficiant du déploiement du modèle « Lycée Attahadi », à travers un appui intégré portant sur la gestion, la promotion d’une pédagogie centrée sur l’élève et l’amélioration de l’environnement physique des apprentissages par des réhabilitations adéquates des infrastructures scolaires et la fourniture d’équipements nécessaires à l’innovation pédagogique.
Ces établissements secondaires se répartissent sur la préfecture de Tanger-Assilah (10 lycées), les provinces de Tétouan (9 lycées), Chefchaouen (6 lycées), Larache (7 lycées écoles), et Fahs-Anjra (un lycée).
Afin de garantir un environnement d’apprentissage sain et viable, les travaux de réhabilitation portent sur plusieurs aspects humains dont notamment la santé, la sécurité et l’hygiène, ainsi que matériels touchant à la mise à niveau des réseaux électriques, plomberie, surveillance, informatique, installation d’alarmes, incendie, câblages, sanitaires, terrains de sport, vestiaires, accès pour la protection civile et les personnes à mobilité réduite, espaces verts et travaux sous-jacents, le tout
identifié au terme d’un processus participatif impliquant l’ensemble des acteurs du champ éducatif.